Профориентация

Уровень реализации Единой модели профориентации: Основной

Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника. Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.

Цель профориентационной работы в школе:

  - оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;
  - выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Задачи профориентационной работы:

  - получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся;
  - выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования.

Эксперты рассказали, обязательна ли профориентация в школах

Что на самом деле думают школьники и учителя о профориентации в школе?

Как сэкономить сотни тысяч российской семье и не попасть в руки к инфоцыганам?

Как иллюзии мешают выбрать профессию и быть счастливым?

Вместе к будущему: как родители могут помочь ребенку в выборе профессии?

Диагностика по профориентации

Тест на определение профориентации

ПрофНавигатор

Тесты

Консультации по профориентации

Кабинет профориентации ЦДТ г. Усть-Илимска

Билет в будущее

Шоу профессий